Sciences et Techniques Industrielles

PORTAIL DE LA VOIE PROFESSIONNELLE

Les SEGPA et l’inclusion

04 / 10 / 2018 | Arnaud TAPIN

Les textes relatifs aux SEGPA modifient en profondeur les parcours de scolarisation des élèves qui en bénéficient, et, par là même, la façon dont s’articule le fonctionnement de la SEGPA avec les autres classes du collège.

"Faire de la SEGPA une voie d’inclusion, une voie de réussite"
Collège de la Plaine des Glacis, La Ferté sous Jouarre (77)
L’ensemble de l’établissement mène depuis plusieurs années des actions à visées inclusives pour les élèves relevant de l’enseignement adapté.
Des parcours de formation adaptés permettent aux élèves de SEGPA, une insertion sociale et professionnelle au plus près des capacités de chacun, ainsi que de développer la scolarisation en classe ordinaire.
Partager avec les autres élèves en classe et dans les ateliers ne peut que favoriser l’adaptation ultérieure au contexte d’un lycée professionnel ou d’un CFA.

"J’aime ma SEGPA"
Collège Robert DOISNEAU Dammarie-les -Lys (77)

 

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L’École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.


Les établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) et les lycées d’enseignement adapté (LEA) sont des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) qui accueillent des élèves en grande difficulté scolaire et/ou sociale ou rencontrant des dfficultés liées à une situation de handicap.


Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs


Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté.


Agenda

    01 / 09 / 2020

    Procédure Académique STI - Positionnement

    13 / 10 / 2020

    Stages courts CEFPEP

    14 / 10 / 2020

    S’inscrire au concours du CAPLP

    15 / 10 / 2020

    Ouverture des inscriptions aux examens

    09 / 11 / 2020

    Prof en entreprise