Parcours de formation STI
[PF-CRE-558] STI - CONSOLIDER ET APPROFONDIR SES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES EN STI
Ce parcours est composé de 11 unités correspondant aux différentes filières des sciences et techniques industrielles. Les préparations aux habilitations, certifications, attestations nécessaires à l’exercice des missions des professeurs des lycées professionnels dans les différentes filières STI, qui relèvent du public désigné, n’apparaissent pas dans ce parcours. Public cible : Ce parcours s’adresse aux PLP exerçant dans les filières STI en lycées professionnels et en SEGPA.
[PF-CRE-697] STI - LA TRANSITION ÉNERGÉTIQUE EN PRATIQUE FLYER - LA TRANSITION ÉNERGÉTIQUE EN PRATIQUE
Ce parcours, qui s’adresse aux enseignants du 2nd degré des filières STI génie électrique (option électronique, électrotechnique) ; génie thermique et climatique ; génie industriel (pilotage et maintenance d’installations automatisées) ; maintenance des matériels et des véhicules, doit permettre aux stagiaires de découvrir de nouvelles technologies utilisées dans les entreprises pour répondre aux enjeux de la transition énergétique., d’acquérir de nouvelles connaissances techniques utilisables dans l’enseignement et d’acquérir de nouvelles compétences nécessaires aux métiers d’avenir. Il prévoir des visites sur des sites industriels, des webinaires avec des experts et un atelier dans un lycée professionnel autour de modules thématiques. L’unité 1 est composée de 4 modules au choix (3h chacun). l’Unité 2 est composée d’1 module de 3h (lycée Marcel Cachin à Saint-Ouen). L’unité 3 est composée de 2 modules d’une durée de 1h à 1h30 chacun.
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