Suivi de la Commission d’accès à l’enseignement supérieur (CAES)
Accompagner l’orientation et l’insertion professionnelle
Carte mentale - Réseau Canopé
1ère édition
Du 06 au 11 décembre 2021
Dernière mise à jour : 09/06/2020
Document ressource pour chacun des champs professionnels à destination des enseignants de Segpa (Section d’enseignement général et professionnel adapté)
Troisième rentrée de la refondation de l’École de la République
Application de validation des parcours de l’élève.
Outils et ressources pour la mise en œuvre
Le positionnement est un acte pédagogique qui participe à l’individualisation des parcours de formation.
Dernière mise à jour : 09/11/2020
Dernière mise à jour : 09/06/2020
PARCOURS DE L’ÉLÈVE
Dernière mise à jour : 08/10/2021
élaboration d’un projet d’accompagnement à l’échelle de la classe
Vendredi 12 novembre 2021 de 14h30 à 16h00
Familles de métiers
- Au sortir du collège, les élèves n’ont, le plus souvent, qu’une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s’engagent et du métier vers lequel elle conduit. L’organisation de la classe de seconde par familles de métiers va permettre à tous les élèves d’acquérir les premières compétences professionnelles utiles à un secteur, de se professionnaliser et d’affirmer progressivement leurs choix.
- Une famille de métiers peut regrouper entre deux et dix spécialités de baccalauréats. Elle est définie nationalement. C’est en comparant les référentiels des diplômes de baccalauréat que plusieurs compétences professionnelles peuvent être repérées comme étant communes à ces spécialités de diplômes. Dans ce cas, ces compétences communes identifiées et dont l’acquisition débute au niveau de la seconde, permettent de regrouper les spécialités en une famille de métiers. Si aucune compétence professionnelle n’est commune à plusieurs spécialités de baccalauréat, celles-ci restent singulières dès la seconde sans constituer de famille. L’organisation de la classe de seconde par familles de métiers ne correspond donc ni à une simple découverte de métiers ni ne se réduit à une orientation différée, ce qui dans les deux cas déprofessionnaliserait.
Organisation 2019-2021
Dernière mise à jour : 03/06/2021
En concertation avec les branches professionnelles et les partenaires de l’enseignement professionnel, les familles de métiers sont proposées par vagues successives.
Rentrée scolaire 2019
Rentrée scolaire 2020
Rentrée scolaire 2021
Hors familles de métiers
Sciences & Techniques Industrielles
Construction durable du BTP
Dernière mise à jour : 04/05/2021
CONSTRUCTION DURABLE DU BTP
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Aéronautique
Dernière mise à jour : 05/06/2020
FAMILLE DE MÉTIERS DE L’AÉRONAUTIQUE
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Industries Graphiques
Dernière mise à jour : 12/06/2020
FAMILLE DE MÉTIERS DES INDUSTRIES GRAPHIQUES ET DE LA COMMUNICATION
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Études et Modélisation Numérique du Bâtiment
Dernière mise à jour : 04/05/2021
FAMILLE DE MÉTIERS ÉTUDES ET DE LA MODÉLISATION NUMÉRIQUE DU BÂTIMENT
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Agencement, Menuiserie et Ameublement
Dernière mise à jour : 03/01/2022
AGENCEMENT, MENUISERIE ET AMEUBLEMENT
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Réalisation d’Ensembles Mécaniques et Industriels
Dernière mise à jour : 12/10/2021
RÉALISATION D’ENSEMBLES MÉCANIQUES ET INDUSTRIELS
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Transitions Numérique et Énergétique
Dernière mise à jour : 17/10/2022
TRANSITIONS NUMÉRIQUE ET ÉNERGÉTIQUE
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Maintenance des Matériels et des Véhicules
Dernière mise à jour : 24/05/2021
MAINTENANCE DES MATÉRIELS ET DES VÉHICULES
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
Pilotage et Maintenance des Installations Automatisées
Dernière mise à jour : 08/06/2021
PILOTAGE ET MAINTENANCE DES INSTALLATIONS AUTOMATISÉES
Vade-mecum
Référentiels des spécialités
Parcours M@gistère
Ressources
