Guides de mise en oeuvre en établissement
14 /
10 /
2018
| Mourad ADDI
Dernière mise à jour : 27/11/2020
L’académie de Créteil fournit à chaque établissement un guide et une feuille de position pour élaborer une stratégie, identifier les besoins et mettre en place des actions en vue de progresser dans la mise en œuvre du numérique.
http://mediafiches.ac-creteil.fr/IMG/pdf/paliers-numeriques_feuille-de-position_v06.pdf
Trois paliers successifs :
- Palier N°1 - Conditions minimales pour amorcer les usages du numérique
- Palier N°2 - Conditions de réussite pour l’intégration du numérique dans les pratiques
- Palier N°3 - Conditions avancées pour l’appropriation du numérique dans les pratiques
Quatre jalons de la mise en œuvre du numérique :
- Jalon N°1 - Intégrer le numérique en équipe et initier aux premières règles du numérique éducatif
- Jalon N°2 - Utiliser le numérique avec ses élèves en développant des usages collectifs et en les responsabilisant à l’usage des médias numériques
- Jalon N°3 - Utiliser le numérique avec ses élèves en travaillant de façon interactive et collaborative
- Jalon N°4 - Enseigner aux élèves à apprendre avec le numérique dans une démarche active, productive et citoyenne
DANS LA MÊME RUBRIQUE
Axes de travail pour développer le numérique pédagogique.
Dernière mise à jour : 16/11/2021
Évaluation / Certification
Compétences Numériques
Archiclasse accompagne la définition du projet de rénovation, ou de construction, d’un établissement scolaire avec pour ambition de faciliter et d’anticiper les usages du numérique dans les temps de vie scolaire.
Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil (DANE)
Dernière mise à jour : 27/11/2020
Dernière mise à jour : 27/11/2020
Dernière mise à jour : 27/10/2021
